Школа с точки зрения пожарной безопасности – здание опасное. И дело здесь не в физических или химических опытах, которые проводят внутри стен учебного заведения. Сами подростки в этом возрасте хотят выделиться среди сверстников, поэтому некоторые курят, кто-то приносит в школу петарды, другие стараются что-то поджечь. Фантазии у детей не занимать. Поэтому инструктаж по пожарной безопасности в школе для учащихся – наиважнейшее мероприятие, которое позволяет понизить пожароопасность в этом заведении.
Инструкции по пожарной безопасности в школе
Инструкция при пожаре в школе для учащихся – это не единственный документ. Для этого используется комплекс документаций определенного содержания. Вот конкретный список:
- инструкция по ПБ для всех школьников;
- для учителей отдельно, вахтеров и технического персонала отдельно;
- паспорт ПБ на школу;
- инструкция по кабинетам;
- отдельно для спортзала и актового зала;
- для столовой и склада.
Кроме этого составляются инструкции для директора и ответственного за противопожарную безопасность в школе (этот работник назначается приказом директора, не во всех школах он есть), для членов добровольной пожарной дружины, для дежурного учителя. Понятно, что все обозначенные документы по пунктам пересекаются, но они составляются по отдельности. При этом в основе инструкций должен лежать Федеральный закон №69 под названием «О пожарной безопасности».
Правила пожарной безопасности в школе для учащихся определяют еще несколько инструкций, которые фиксируют положения проведения праздников, школьных вечеров, утренников и прочих массовых мероприятий.
Правила проведения инструктажа
Инструктаж по пожарной безопасности для детей в школе – это занятия, в которых простыми словами объясняется, как надо себя вести, если пожар в школе вдруг начался. К примеру, как надо проводить эвакуацию, что делать, чтобы не задохнуться от дыма, как правильно себя вести уже на улице после эвакуации.
В видео рассказывается простым языком о пожаре, о том как надо себя вести в ситуации, когда здание загорелось:
Для старшеклассников занятия усложняются показом, как работают первичные средства тушения пожара. Рассказывается о конструкции огнетушителей, противогазов.
Но во всех инструкциях обязательно обозначается один важный момент – все школьники должны покинуть здание учебного заведения сразу же, как прозвучала сигнализация. Участвовать в тушении очага возгорания или эвакуации материальных ценностей обучающиеся не должны.
Обязательно во время проведения инструктажа для всех детей рассказывается, что в школу нельзя приносить спички, зажигалки, петарды и другие пиротехнические изделия. Многоразово утверждается, что если ребенок обнаружил очаг возгорания, он должен тут же сообщить об этом первому встречному учителю или сотруднику школы. Никаких самостоятельных действий по тушению пожара он производить не должен. И звонить в пожарную охрану он также не обязан.
Внимание! Факт, что инструктаж по противопожарной безопасности для школьников был проведен, заносится в специальный журнал. Его обязательно проверяют представители Госпожнадзора, когда приходят с очередной проверкой в учебное заведение.
Для проведения инструктажей для учащихся выделяются специальные часы, то есть обучения происходит на уроках. Старшеклассники дополнительно могут изучить правила поведения при пожаре по памяткам по пожарной безопасности в школе, которые среди них распространяются. Это бесплатный вид информации, который заказывает для школ Госпожнадзор. Печатают памятки централизованно в типографиях города по стандартному типу.
Инструктаж можно раздели на две части:
- Теоретическая. Все, о чем было сказано выше, относится именно сюда.
- Условно-практическая. Здесь проводят практические занятия, в которых показывают, как надо себя вести на пожаре. Точнее: проводят практические занятия по эвакуации из школы, показывают, как надо пользоваться огнетушителями и другими первичными средствами тушения огня, как правильно нужно оказывать первую медицинскую помощь.
Очень действенными занятиями считаются так называемые открытые уроки или классные часы по противопожарной безопасности. Здесь сами учащиеся под руководством учителей показывают разные сценки, обыгрывают ситуации, связанные с пожаром, наглядно показывают, как надо себя вести, если в школе произошел пожар. Неплохой вариант – стенгазеты. В них можно не только указать правила пожарной безопасности, но и рассказывать о конкретных случаях.
Пожарно-технический минимум
Пожарная безопасность в школе для учащихся и учителей – это не только инструктажи для детей. Это обучение всего персонала школы, на который выделяется 16 часов в год. После прохождения обучения учителя обязательно сдают экзамен на знание полученный информации.
В курс получения знаний входят не только юридические, теоретические и практические аспекты, но и меры безопасности при возникновении стихийных бедствий, и правила хранения легковоспламеняющихся веществ и материалов, и способы предотвращения возгораний.
Необходимо отметить, что не во всех классах одинаков режим пожарной безопасности. Поэтому документация к каждому кабинету разрабатываются с учетом специфики проведения уроков. Особо разрабатываются эвакуационные планы в кабинетах химии и физики, где часто проводят опыты.
Как и во всех учреждения, от учителей требуют правильно хранить первичные средства пожаротушения, грамотно разрабатывать планы эвакуации, содержать в чистоте и свободном состоянии эвакуационные пути и маршруты. И за все это отвечает директор школы.
